聽說網(wǎng)上出現(xiàn)“代寫寒假作業(yè)”的現(xiàn)象，家有小學(xué)生的市民王女士對(duì)此表示非常擔(dān)心：“作為學(xué)生階段，假期作業(yè)還是很有必要的，這不僅是對(duì)上學(xué)期學(xué)業(yè)的鞏固，有承上啟下的意義，也是檢查孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的有效方法。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子請(qǐng)人代做，身為家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)很生氣，但也會(huì)檢討自己：是否他平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成好，是否他的學(xué)習(xí)態(tài)度沒樹立正確？”
那么學(xué)生為什么會(huì)找“網(wǎng)絡(luò)槍手”代寫作業(yè)呢？據(jù)記者調(diào)查，一般一個(gè)初中生的作業(yè)量包括語、數(shù)、英、科、社共5門課近20至40張?jiān)嚲淼木毩?xí)題，各科還有一些附加的興趣題和課外作業(yè)，語文還有作文和讀書筆記摘抄、課文背誦等，再加上春節(jié)期間大部分學(xué)生都要忙于拜年等應(yīng)酬活動(dòng)，所以部分學(xué)生請(qǐng)“槍手”代寫也就不足為奇。
學(xué)校布置寒假作業(yè)，主要目的就是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是為了讓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個(gè)延續(xù)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)“代寫寒假作業(yè)”這樣的情況，顯然跟這兩個(gè)目的都是相違背的。對(duì)此，婺城區(qū)教文體局辦公室主任錢勝軍說，在學(xué)生負(fù)擔(dān)居高不下的狀況下，部分學(xué)生通過別人代寫來完成老師布置的任務(wù)，其實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)畸形教育的一種反抗，也反映出我們現(xiàn)行的教育體制和評(píng)價(jià)機(jī)制，已和孩子成長(zhǎng)真正所需要的相差甚遠(yuǎn)?？梢?，網(wǎng)絡(luò)上“代寫寒假作業(yè)”貼的出現(xiàn)，也給有關(guān)學(xué)校提了醒：如何合理配置假期作業(yè)？讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境里，自覺地開展學(xué)習(xí)。
- 2010-03-02中學(xué)生用壓歲錢雇傭4個(gè)“槍手”做作業(yè)
- 2010-03-02孩子發(fā)愁家長(zhǎng)苦惱 小學(xué)生寒假作業(yè)“有點(diǎn)怪”
- 2010-02-28學(xué)生寒假作業(yè)多催生“代寫商機(jī)”
- 2010-02-28開學(xué)前學(xué)生“突擊” 別讓寒假作業(yè)成“雞肋”
- 2010-02-26老師布置寒假作業(yè)養(yǎng)鮮花 小學(xué)生開學(xué)扮靚教室
- 2010-02-26親手做盞花燈 這寒假作業(yè)有意思(圖)
- 2010-02-26家長(zhǎng)曬孩子花兩小時(shí)才寫完的語文作業(yè)(圖)
- 2010-02-25快要開學(xué)了 曬曬孩子們的創(chuàng)意寒假作業(yè)
|
|