高考未至，招生宣傳戰(zhàn)卻已經(jīng)打響。近日，廣東省一所獨立院校中山大學南方學院為攬生源，不惜花重金獎勵高分學子，凡省內考生成績達一本線以上者報考該校,將獲得每人20萬元的獎勵。（5月13日《新快報》）

在教育部禁令頒布兩年后，高校通過高額獎學金搶奪生源的情況仍然猖獗，招生背后用金錢贖買前途的邏輯，讓人擔憂。

從學校出臺獎勵政策的角度來看，無非是希望用金錢誘惑學生填報自己，以使能獲得更好的生源，并且，如果效果得當，填報者眾多，也許還能整體抬高學校的錄取分數(shù)線，提升學校的“檔次”，總的來說，這是一種招生謀略，是當前部分高校面臨生存、競爭壓力所尋求的突圍之路。但是對于學生來說，則是在用自己的高考分數(shù)同學校做買賣，獲取金錢利益。無論如何，不是一種人才培養(yǎng)該有的現(xiàn)象。

很明顯，根據(jù)這些學校的高額獎學金政策，能夠拿到獎學金者，必須大幅出讓自己的高考分數(shù)優(yōu)勢。想拿到三本學校的高額獎學金，必須達到一本分數(shù)，想拿到普通一本學校的高額獎學金，必須達到國內一流大學的分數(shù)線。世界上沒有免費的午餐，在這些近似噱頭的高額獎學金背后，并非真正對學生學習成長的關心，而僅僅是敲打著小算盤的招生權術罷了。

在當前招生規(guī)模急劇擴張，高校競爭日益激烈的環(huán)境下，如何提高學校的整體實力，以應對殘酷的生存、發(fā)展挑戰(zhàn)，成為擺在當前許多高校，尤其是獨立院校面前的一道不小的難題。相對于提高教學質量而言，提升生源質量，乃至提升分數(shù)線，更為容易和便于操作，效果也較為明顯。因此，不少高校情愿把錢花在高額新生獎學金上，盡快獲得收益，而不愿把錢投入教育質量的無底洞中。這是一種辦學態(tài)度的浮躁，也是對學生培養(yǎng)的不負責任。

然而就是這樣的一種情況，在教育部多次“禁令”之下仍然沒有改變，其背后所附著的利益訴求和教育窘境值得人們反思。為什么高校想改變自己的辦學層次如此艱難，為什么高額獎學金在當前的招生環(huán)境中能夠出現(xiàn)，為什么國家的“禁令”一次次成了耳邊風？要知道，高額獎學金并非中山大學南方學院原創(chuàng)，一些一本高校甚至211高校也曾采取這樣的招生策略。作為一種“招生現(xiàn)象”，深刻反思招生的意義和教育的宗旨，或許會有所幫助。

樸素地講，大學是一個培養(yǎng)高等人才的地方，如何給學生創(chuàng)造成才的條件幫助其成長，是任何一所大學該有的責任。招生作為大學發(fā)展的基礎性工作，很大程度上也影響著學校的發(fā)展。高校招生分批次、排座次，原本是為了更好地保證“因材施教”，但是如何在“培養(yǎng)人才”和“發(fā)展學?！敝g尋找到一個合適的位置，讓更多學生得到較好的發(fā)展，是每個高校在招生之前應好好思考的問題。

面對高額新生獎學金，惟愿其是一項“成才基金”而非單純的“前途贖買”。