近日，在北京十二中新學期“校長獎學金”大會上，17名優(yōu)秀學生在全校4000名師生的注目下，依次走過田徑場中央的紅毯，接受第三屆校長獎學金頒獎。從2010年秋季開學起，李有毅校長就用政府獎勵給她個人的獎金和特級教師津貼設立了校長獎金，至今已有三屆42名學生及一些團體受到獎勵表彰。

桃李不言，下自成蹊。老師的一言一行無不潛移默化地影響著學生品格的形成。在教育的廣闊舞臺上，無數(shù)的老師不僅用辛勤勞動教會學生知識，而且用自己的人格魅力滋潤學生的精神家園。李有毅校長個人出資設立獎學金，又是老師無私奉獻的生動一例，對學生的健康成長將起到良好的促進作用。

過去，我們聽得較多的是企業(yè)家出資設立獎學金，作為收入不是太高的校長，舍得出資獎勵學生，說明她對金錢的淡薄，對學生成才的高度期待，她的人生觀、價值觀為同學們提供很好的學習范本。從獎勵內(nèi)容看，這項獎學金鼓勵學生創(chuàng)新和實踐，支持學生探究和個性發(fā)展，鼓勵學生在學習之余投身公益，關注社會，為學校發(fā)展和學生成長提出有創(chuàng)意的合理化建議，適應了時代對學生的要求，有利于學校培養(yǎng)出更多品學兼優(yōu)的學生。李有毅校長個人出資設立獎學金，體現(xiàn)了她高尚的品格，令人敬佩。（福建日報）

——南靖·溫欣