貧窮的錯
s4energysolutions.com?2012-11-22 08:22? 付小為?來源：長江日報 我來說兩句
新聞：廣州市小學(xué)生國權(quán)，因為交不出100元的秋游費，被老師叫到教室后面下蹲200下。家長聞訊趕到學(xué)校與校方溝通，不料效果不佳，孩子遭老師“加罰”200個下蹲。（11月20日《南方都市報》） 接受采訪之初，老師李某并不承認(rèn)是處罰，反以鍛煉身體為由搪塞，經(jīng)由記者追問，才認(rèn)了體罰事實，表示自己錯了。認(rèn)起錯來都這么“頑強”，難怪不把下蹲處罰當(dāng)成問題。 如果只怪到老師個人頭上可就錯了，從家長與校方溝通無果來看，學(xué)校是老師強大的“精神支柱”，以至于老師此后還可以毫無壓力地繼續(xù)處罰國權(quán)。 國權(quán)媽媽哭訴，拿不出錢是自己的錯，和孩子無關(guān)。為兒子抱屈之余，儼然真把貧困當(dāng)成自己犯下的大錯，如果罰自己下蹲是可以接受的。 教育者不是懷著熱忱，撫平社會不公、貧富差距對孩子成長可能造成的影響，反倒把勢利、歧視帶進(jìn)學(xué)校，逼貧困者無地自容。如此一來，教的是什么？又會育出什么？文/付小為 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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