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（二）農(nóng)民工輸入地其子女教育問題有：

1、房價高、租房難，很多農(nóng)民工住在城郊結合部，因此孩子不可能上好學校，只能在比較差的學校就讀。有些學校和農(nóng)村差不多，有的還不如原籍的農(nóng)村學校，教學質(zhì)量很難保證。

2、公辦學校少，大多只能在收費高的民辦學校。例如廣東東莞，因為外來務工人員是本地居民的6倍左右，而公辦學校只接收本地學生，在政府支持下興辦起民辦學校240多所。這些學校每學期學費在1500元至2500元，讓工資低的農(nóng)民工望而生畏。據(jù)了解，盡管東莞有40多萬外來學生在這里就讀，但真正的農(nóng)民工的子女只占其中的20%。在這些民辦校讀書的農(nóng)民工子女享受不到“兩免一補”，形成了義務教育的不公平。

3、民辦學校條件同公辦學校形成鮮明對比。以東莞長安鎮(zhèn)為例，這個鎮(zhèn)年財政收入25億元，本地人口有4萬，外來人口70萬，民營小學13家，在校生21200人，民營中學4家，在校生3706人。公辦學校教師的年工資是：小學教師10.89萬元，中學教師是12萬元。而民辦學校教師工資僅有2000元/月，一年僅為2.4萬元。因此，農(nóng)民工子女在屬地念書時，教師的水平，同公辦學校完全不同。

4、農(nóng)民工子女在屬地念公辦學校往往被“宰”。佛山30個農(nóng)民工送自已子女到當?shù)毓k學校去讀書，先說是不收費，后要每個家長交18000元贊助費，而當?shù)亟逃謱Υ艘补懿涣?。北京的一些學校以學校沒名額拒收農(nóng)民工子女入學；要入學可以，必須交20000元贊助費。

5、農(nóng)民工子女在屬地讀完初中，高中便不能再讀了。由于高考的原籍化使得很多農(nóng)民工子女不得不離開父母趕回老家念高中，他們經(jīng)常出現(xiàn)生活不適應，教材不適應等問題。

對農(nóng)民工子女教育的六點建議

1、改革義務教育“以縣為主”的管理體制。有些農(nóng)民工輸出地的縣級財政收入只有幾千萬或一兩億元。這對幾十萬人口的縣來說，吃飯都不夠，在以縣為主管理教育的情況下，造成一些學校經(jīng)費嚴重缺乏，辦學條件無法改善。因此，建議改變“以縣為主”的做法改由國家興辦義務階段的學校；或者，根據(jù)各地財政收入情況分別實行“以縣為主”，“以省為主”和“以國家為主”。