“美麗的桐江之畔，一顆明珠百年璀璨，綠樹紅花交相輝映，書聲歌聲一起飛揚……”寧德市福鼎桐江溪畔的百年老校里傳來悠揚的歌聲，一位名叫吳文希的“兵教員”正在帶領學生激情地歌唱，這里成為他從部隊退役后人生新的起點。

吳文希，出生于1995年5月，福鼎市磻溪鎮(zhèn)吳陽村人。從小家庭困難，養(yǎng)成了吃苦耐勞的堅毅品格。2013年9月他憑著自己的勤奮與努力考入了廈門集美大學，成為家族里第一個大學生。

2015年他成為了一名光榮的軍人，在第一集團軍某旅服役，擔任連隊文書。作為一名優(yōu)秀的通信兵，不僅要有很好的體能素質(zhì),還要有過硬的專業(yè)技術。服役期間他秉承著絕對服從的士兵精神，積極完成上級布置的任務，在外駐訓時與連隊戰(zhàn)士們一起抗洪救災。直至退伍前，亦不忘發(fā)揚奉獻精神，主動參與連隊帶軍訓任務，榮獲“優(yōu)秀士兵”的光榮稱號。

一直以來，他都有著一個“三尺講臺”的夢想。參軍入伍的第二年，他成為上等兵后，白天同戰(zhàn)友一起學習專業(yè)知識，進行體能訓練，晚上學習政治理論知識。戰(zhàn)友們熄燈就寢時，他就帶上教育類書籍到會議室仔細研讀。有時候夜間站崗剛好是前半夜，他更是趕在站崗前多學習一些內(nèi)容，他的努力為退伍后考取教師資格證奠定良好的基礎。

2017年9月，他退役返回集美大學繼續(xù)完成學業(yè)，在畢業(yè)前的一年多時間里，他不僅超額完成學校規(guī)定的學習學分，還在努力地準備教師招聘考試的知識內(nèi)容。

功夫不負有心人，2019年教師招聘考試中他的筆試百分比成績?yōu)?2分。由于退伍軍人身份和優(yōu)秀士兵榮譽稱號等加分政策，他以超第二名將近9分的優(yōu)勢進入面試。原本內(nèi)向不善表達的他因在當兵期間，受到部隊標準軍姿、氣魄的訓練，日積月累的良好習慣也讓他在教資和教招兩次面試中脫穎而出，響亮的聲音和良好的教態(tài)，都給考官留下很好的印象。

2019年8月，他以優(yōu)異的成績踏入了福鼎市體育教師隊伍行列中，成為一名光榮的人民教師。初心不改，熱血青年!他盡職盡責地完成每一項教學任務。對學生做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，時刻關愛學生。

在日常工作中，操場上永遠不乏吳老師奔波的身影，孩子們也很喜歡吳老師，總是追在他的身后，滿臉崇拜地說要聽軍人的故事。吳老師總把強健體魄、踏實能干掛在嘴邊，他說，這是軍人必須做到的，也是他作為教師希望未來每一位學生能做到的。

“聽吧 新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強 我們就要擔當，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光······”在工作的第一年里，學校安排他組織一場隊形隊列大比武，他將軍人的精氣神帶入校園之中。訓練中，他以軍人的紀律來要求學生，做到“令行禁止”。他帶領著學生唱響強軍戰(zhàn)歌，喊出響亮的口號，邁著矯健的步伐，學生們姿勢規(guī)范，身板挺拔，儼然是一位位小軍人。

每一位學生都是不一樣的個體，不能一概而論，如何因材施教、教學相長呢?由于缺乏經(jīng)驗，這成為退伍從教后吳文希心中最大的困惑。但是辦法總比困難多，他時常虛心求教教學經(jīng)驗豐富的前輩們，多聽優(yōu)質(zhì)課、公開課，時常進行教學反思······同事們總能看到他在辦公室對著鏡子喃喃自語，對著教學設計改了又改。正是因為他的堅持不懈，專業(yè)水平與教學能力都得到了提升，還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。下一個目標他還想?yún)⑴c送教送培活動，把知識也送到偏遠貧困的鄉(xiāng)村，為那里的孩子也帶去一樣的教育。

無論身處何地，保家衛(wèi)國的信念一直在他心間。工作的第二個年頭，學校聘任他為“安全保衛(wèi)干事”，他深知安全無小事，責任重于山。在這個崗位上，他時刻以保護學生人身安全為己任，站好每一班崗，上好每一堂安全知識課，力求每一位學生將安全知識牢記于心，為守護校園安全盡心盡力。他認真履職，堅持定期排查學校的安全隱患，組織學生嚴格有序地上下學，協(xié)助學校組織學生進行“消防”“防震減災”等演練活動，每次活動后都能聽到校領導、其他教師對吳文希的贊賞，這其實更是對軍人吳文希的贊賞。他總是微笑著說：這是我分內(nèi)的事。

吳文希已退役五年，而他身上始終保持著軍人應有的精神和擔當。在小學教師男女比例嚴重不平衡的當下，退伍從教的男教師少之又少，他是難能可貴的。在教育崗位上，他踏實肯干、意氣風發(fā)，也立志將軍人精神帶給每一位學生。退伍不改從教夢，熱血初心砥礪行。新時代，奮起新征程。未來，他會一如既往的把忠誠與勇敢作為鞭撻自己的利器，將奉獻與擔當作為自己前行的風向標，不斷開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。