高考[微博]結束后，學生們給Neil制作了一個紀念相冊，寫滿對他的喜愛。

　　Neil在指導學生填報高考志愿。

他的班45名考生全考上一本，包括佛山文科狀元；他的秘籍是什么？

■新快報記者 黃雪琴 文/圖

高考放榜后，佛山石門中學高三(16)班的班主任Neil比考前更忙了，除了幫學生填報志愿外，他的“牛氣”還引來了全國各地的記者：因為他是佛山最牛的班主任，也是佛山唯一一位高三外籍班主任。他牛在何處？今年他所帶的高三(16)班全班45名考生全部考過一本重點線，6名學生成績名列全省文科前100名，包括佛山市文科狀元李瀅……不過他卻認為教育的意義不只在于分數(shù)成績，更應在于理解人生的意義。

難以理解為什么學校、家長[微博]和學生都那么注重分數(shù)……我覺得教師不能只在乎分數(shù)，更要關注學生對人生的思考”。

就像你做記者的，為什么還需要學高數(shù)……學生應有權利根據(jù)自己將來可以從事的事業(yè)來選擇學科，可惜中國的教育制度還不可以?！?/p>

——Neil

談高考方法

高一高二多看電影和新聞高三做考卷分析

來佛山10年，如今Neil已經和其他本地老師一樣完全適應了中國的高考制度。不同的是，他有英語母語的優(yōu)勢，他的教學方法也相對新穎。

“興趣是最好的老師，首先要讓學生保持學習的興趣?！盢eil說，高一高二時，除了普通的課堂教學外，在他的課堂上看英文電影，讀英文新聞，上英文網(wǎng)站學英文歌是常態(tài)，“學生接觸得多，知識面也廣了，覺得英文有趣了，自然就愿意學。”但進入高三后，Neil就會調整教學方式，以適應中國高考，“高三時更多的是復習、講解試卷，分析歷屆考題?！盢eil要求學生必須掌握考綱里的3500個詞匯，為了讓學生完全掌握，他還常常自己出題給學生做，或者根據(jù)考題書寫范文供學生參考。

針對不同學生的學習習慣，Neil有時給學生們傳遞紙條，或鼓勵或指出錯誤或傳授經驗，有時則直接打電話談論問題。

作為班主任，Neil每天會陪著高三(16)班的學生們沖刺高考，從早上六七點的早讀，到晚上10點結束的晚自修，Neil的生活和學生一樣，都是“三點一線”的課室、宿舍、食堂。即使是周末也很少像以前一樣出外旅游和運動。因為缺乏運動，帶高三的一年時間里Neil胖了整整30斤?！疤顖笸嬷驹负?，我就計劃運動減肥了，暑假也想回家去看看父母”。