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順其自然，提高綜合素質(zhì)

陳勤東夫婦從來不給孩子定目標。在小學階段，注重關(guān)心孩子的學習方法和習慣，幫助孩子提高綜合素質(zhì)，兒子、女兒入選鼓樓第一中心小學羽毛球隊，六年的課余訓練，除掌握羽毛球技能外，練就了吃苦耐勞精神和健康體魄。為日后緊張的中、高考奠定身體基礎，同時在中學、大學的運動會中，多次獲得好名次。兒子在福州三中運動會上獲四百米跑第一名，大學所在專業(yè)獲5公里跑第一名，羽毛球賽所在專業(yè)第一名。女兒為福州市體育局簽約運動員曾獲市中學生羽毛球雙打第二名。此外，注重實際技能掌握，不以等級考試為目標，培養(yǎng)孩子多元化的興趣愛好，如鼓勵孩子參加舞蹈、小提琴、吉他等學習，提高音樂素養(yǎng)。

耐心細致，養(yǎng)成良好習慣

不論是生活習慣、品德習慣，還是學習習慣，注重從細微處著手。生活中孩子能獨立完成的一定讓孩子獨立完成，幫助做一些力所能及的家務。陳勤東夫婦要求孩子勤儉節(jié)約，不穿名牌服裝，不攀比；除學習用品和學習資料外不浪費開資，有些學習資料向同事家高年級學生借用，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習慣。陳勤東夫婦還注重保持與孩子良好的溝通渠道，做孩子的知心朋友，傾聽孩子在校所見所聞。以“嚴母慈父”的風格，引導鼓勵孩子，對于不足部分只提一次不重復。母親嚴，父親松。父親從不打罵孩子，鼓勵自主學習，對個人興趣、愛好給予幫助扶持。

陳勤東夫婦教會了孩子快樂學習，熱愛生活。他們深知：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種思想的種子，就會獲得行為的收獲，播種行為的種子，就能獲得習慣的收獲，播種習慣的種子，就能收獲品德的收獲，播種品德的種子，就能獲得命運的收獲?！眱蓚€孩子未來的路還很長，他們將一如既往播種有時，收獲有時。