東南網(wǎng)12月8日訊（本網(wǎng)記者 謝添實）我省規(guī)定，優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例不得低于35％以上；嚴禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和重點班；并將規(guī)范特長生招生工作。記者今日從省教育廳獲悉，我省出臺《深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》明確，將深化城區(qū)義務(wù)教育“小片區(qū)”管理模式，實行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學、捆綁考核”。

根據(jù)階段目標，2015年底前，我省九年義務(wù)教育鞏固率達到98．0％，81個縣（市、區(qū)，開發(fā)區(qū)）實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展；2017年底前，全省九年義務(wù)教育鞏固率達到98．5％，全省92個縣（市、區(qū)，開發(fā)區(qū)）全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

小學1至3年級學生原則上不寄宿

意見明確，將規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校撤并程序，嚴禁通過行政手段強行撤并學校，也不得通過減少教育教學資源投入等形式人為造成學校消亡。確因生源減少需要撤并學校的，縣級政府必須嚴格履行撤并方案的制定、論證、公示、報批等程序。學校撤并應(yīng)先建后撤，保證平穩(wěn)過渡。撤并方案要逐級上報審批。在完成農(nóng)村義務(wù)教育學校布局專項規(guī)劃備案之前，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學校撤并。

我省要求，學校布局要保障學生就近上學的需要，小學1至3年級學生原則上不寄宿，4至6年級學生以走讀為主；初中學生根據(jù)實際可以走讀或寄宿。支持初中與高中分設(shè)辦學，推進九年一貫制學校建設(shè)，合理布局特殊教育學校。