可在“路程”上多角度做文章

點(diǎn)評(píng)人：福建省語文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、特級(jí)教師王立根

今年的作文發(fā)揮的空間比較大。但要注意的是，考生要牢牢抓住關(guān)鍵詞“時(shí)間”和“路程”，挖掘“路要走多遠(yuǎn)”更深層次的含義。

從兩者的關(guān)系而言，考生可以這樣理解：每個(gè)人的生命是有限的，“多少路程”并非簡(jiǎn)單地指你在這段生命中積累了多少人生閱歷，而要看你在這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度里怎樣把生命內(nèi)涵豐富，如何在有限時(shí)間里最大限度地提高生命的密度。比如最近很感人的杭州司機(jī)吳斌，他的生命雖然短暫，卻在路程上走得比普通人更“長(zhǎng)”、更“遠(yuǎn)”，更有價(jià)值。

當(dāng)然，考生也可以跳出“時(shí)間與路程”的思辨，側(cè)重從“路程”上做文章。譬如，路程可以不問長(zhǎng)短，但路的選擇卻至關(guān)重要。你若選對(duì)方向，路就可以走得很長(zhǎng)很久。相反，方向一旦錯(cuò)了，時(shí)間越長(zhǎng)，錯(cuò)誤也就越多。

或者如有些考生提到“重在拐彎處”，提到了生命歷程在某一節(jié)點(diǎn)上的判斷和選擇，這也是比較特別的切入。

還有考生寫到“不在于人生走多遠(yuǎn)，而在于能否享受旅途中的每一段風(fēng)光”，雖然和馮驥才觀點(diǎn)不一樣，但也是一樣別致的表現(xiàn)方式。

總體而言，我省作文題目觀點(diǎn)很明確，直入人生態(tài)度問題，入手比較容易?？忌灰盐蘸谩笆裁绰贰薄ⅰ霸趺醋摺?、“為什么這么走”、“路將引導(dǎo)你走向什么方向”這其中的一項(xiàng)，都能找到比較精彩的切入點(diǎn)。當(dāng)然，考生想要把文章寫得出彩也比較困難?？忌鷳?yīng)該從細(xì)微處入手，尋找小而精、具體的切入點(diǎn)和事例，真切寫出自身感受，而不是大而化之大談人生哲理，從“理論到理論”。