相識(shí)將近一年了，我和他經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上交流，頗得意趣。不久前，我獲知他的詩(shī)集出版了，便不客氣立時(shí)向他索要，他說(shuō)，“你別拿同廢報(bào)紙一塊給賣了就行?！蔽倚χf(shuō)，“都什么年代了還訂閱報(bào)紙啊?！?/p>

綿綿的寒潮夾著雨水，幾天都沒(méi)停歇的跡象，森林公園離我的租住處有些距離，我只好耐心等著，今天上午沒(méi)下雨，吃了午飯后，我打電話與他相約后，他說(shuō)，“我在單位等你?！蔽业纳⑽膬?nèi)子偶爾會(huì)關(guān)注，之前在我的一篇文字里知道森林老人的朗誦了不得，她說(shuō)，“我同你去，也見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)詩(shī)人朗誦大家呀！”我知道，內(nèi)子其實(shí)是想去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)被我夸獎(jiǎng)得“神乎其神”的朗誦家呀！

到了曉立辦公室，我對(duì)曉立說(shuō)，“我今天來(lái)拿書(shū)只是其一，其二是我家這位來(lái)證實(shí)我的話有沒(méi)虛假，你可得給我朗誦幾首??！”曉立似乎也知道我是在借機(jī)敲他竹杠，他笑一笑便開(kāi)始了朗誦：一只綠手鐲\收藏了六十年的風(fēng)雨\你從腕上取下\媽媽\你交給了兒孫一片森林的碧綠\翠瑩瑩的光環(huán)離開(kāi)了滄桑的血脈\我的心在顫抖\媽媽\記憶里的冬暖夏涼\我和那手鐲在臂彎里曾經(jīng)感受\別讓它離開(kāi)你\媽媽\讓我在攙扶時(shí)能夠觸摸\就象你輕輕撫摸我童年的兒歌\綠手鐲啊\泉水般的訴說(shuō)......

我很驚訝，這位黑漢詩(shī)人，朗誦自己的詩(shī)幾乎不用看稿，他站在辦公室一隅一口氣給我倆朗誦了好幾首，辦公室成了詩(shī)歌朗誦會(huì)場(chǎng)，抑揚(yáng)頓挫的朗誦在辦公室里回蕩，我坐柔軟的靠背椅上，雙眼微閉聆聽(tīng)這優(yōu)美的朗誦時(shí)，情感進(jìn)入了詩(shī)歌的浪潮中，感受著詩(shī)的意境，詩(shī)的歡樂(lè)中。

在回來(lái)的路上，內(nèi)子沉默著，久久不說(shuō)話，我知道她的心還沉浸在詩(shī)的海洋里，下車時(shí)，她忽然說(shuō)，“他的心里溢滿了詩(shī)的激情?。　?/p>