老師、部門(mén)

重視情意不重物質(zhì)

對(duì)謝師宴，一些老師坦言，他們常常左右為難，一來(lái)因?yàn)榧议L(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)難以推辭，但看著家長(zhǎng)為此花了不少錢(qián)，總覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)。“學(xué)生能考上大學(xué)就是對(duì)老師工作的肯定和回報(bào)，其實(shí)是沒(méi)有必要通過(guò)宴請(qǐng)的方式來(lái)感謝的?！迸嘣袑W(xué)高中部的陳老師坦言，心意最重要。他不希望學(xué)生、家長(zhǎng)把錢(qián)花在這樣的謝師宴上，只要學(xué)生以后能夠在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候給自己打個(gè)電話或發(fā)條短信，他就很滿足了。

泉州市教育局德育科鄭華強(qiáng)科長(zhǎng)認(rèn)為，感謝老師的方式有很多，文明淳樸的謝師行為更有意義。最好的謝師禮物就是學(xué)生上大學(xué)后好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以自己的真才實(shí)學(xué)報(bào)效祖國(guó)，并對(duì)恩師不時(shí)噓寒問(wèn)暖，這才是對(duì)老師最好的感謝。

給謝師宴潑潑冷水

與謝師宴當(dāng)下的火爆景象相比，有兩則資訊發(fā)人深省。一則是去年一家網(wǎng)站對(duì)503名剛畢業(yè)的初、高中學(xué)生進(jìn)行的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果，有六成學(xué)生明確反對(duì)擺謝師宴；另一則是2007年高考后，江蘇建湖縣高級(jí)中學(xué)教師集體在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上刊登拒絕謝師宴的公開(kāi)信。由此可見(jiàn)，謝師宴在學(xué)生和老師中都不是那么得人心。

不過(guò)，為什么謝師宴的熱度會(huì)居高不下呢？

中國(guó)人宴請(qǐng)之風(fēng)向來(lái)較盛，其中也不乏一些家長(zhǎng)借“謝師”之機(jī)炫耀財(cái)富、權(quán)力，將謝師宴擺成了“顯擺宴”。此外，商家在畢業(yè)季節(jié)前后大肆炒作謝師宴，也從中起了不小的推波助瀾作用。

在很多老師心目中，如果謝師宴之后的學(xué)生就此音信全無(wú)，這頓飯也就變成了斷交飯，還不如不吃。與這樣的斷交飯相比，一條短信一句問(wèn)候，或者寒暑假登門(mén)看望老師，聊聊工作生活，給老師帶來(lái)的慰藉與溫暖，更顯得有實(shí)際意義。