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    背書包:大學(xué)精神誤讀多久?
    2010-10-16 09:16:10

    學(xué)習(xí)氛圍究竟該怎樣營造?是拘泥于背書包這浮華的形式,還是注重書包里書本內(nèi)容的具體實(shí)際?我想,答案不言自明。多年來,我們始終沒有讀懂教育欠賬的提醒,對我們的教育理念缺乏深入的反思,對教育質(zhì)量的檢測仍停留在硬件配套、教育評估這掩耳盜鈴的游戲中,以至于出現(xiàn)營造學(xué)習(xí)氛圍用背書包來實(shí)現(xiàn)的黑色幽默。

    蔡元培先生曾說過“教育乃養(yǎng)成人格之事業(yè),使僅僅為灌注知識,練習(xí)技能之作用,而不貫之以理想,則機(jī)械之教育,非所以施以人類也”。由此看來,大學(xué)精神才是一所大學(xué)發(fā)展前進(jìn)的關(guān)鍵之所在,如果一所大學(xué)舍本逐末,忘記了發(fā)展的根本,在表面上大做文章,無異于丟了西瓜撿芝麻,得不償失,豈不痛哉!

    毫無疑問,川大錦城學(xué)院為了提升學(xué)習(xí)氛圍而要求學(xué)生背書包是抓反了方向,誤讀了大學(xué)精神。真正的學(xué)習(xí)氛圍,還需要師生共同營造、還需要社會(huì)各界讀懂真正的大學(xué)精神,拋棄浮華,這才是其走向強(qiáng)大的必由之路。(文?zhang_jian)

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