“高價(jià)志愿填報(bào)輔導(dǎo)”上位折射公共服務(wù)缺位
2025-06-10 15:11:53? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
6月9日,2025年全國高考進(jìn)入第三天,多數(shù)省份的高考將迎來收官。如河北、山西、吉林、江蘇等多地將于今日結(jié)束全部考試,而北京、天津、浙江、山東等地的考試則將于明日結(jié)束。接下來,考生將進(jìn)入高考成績查詢及志愿填報(bào)階段,多地已公布相關(guān)時(shí)間。今年,教育部以及多個(gè)省份都發(fā)布提示,提醒考生和家長警惕涉考騙局,不要輕信非官方渠道發(fā)布的不實(shí)信息和一些高收費(fèi)的志愿填報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。(6月9日 新華網(wǎng)) 隨著高考結(jié)束,志愿填報(bào)成為考生和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。然而,近年來市場上涌現(xiàn)出大量高價(jià)志愿填報(bào)輔導(dǎo)服務(wù),價(jià)格動(dòng)輒數(shù)千甚至上萬元,這背后折射出的其實(shí)是公共咨詢服務(wù)的缺位。只有加強(qiáng)公共服務(wù)建設(shè),提升服務(wù)質(zhì)量,才能真正滿足考生和家長的需求,讓他們在高考這一重要的人生節(jié)點(diǎn)上,做出明智的選擇。 高價(jià)志愿填報(bào)輔導(dǎo)之所以能夠上位,關(guān)鍵在于市場巨大的剛性需求,與公共服務(wù)資源的不匹配。高考被視為人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),家長和考生都希望能夠選擇最優(yōu)的升學(xué)路徑,但由于信息不對稱和缺乏專業(yè)指導(dǎo),他們往往感到無所適從。在這種情況下,一些商業(yè)機(jī)構(gòu)趁機(jī)而入,推出各種高價(jià)輔導(dǎo)服務(wù)。這些機(jī)構(gòu)利用家長和考生的焦慮心理,進(jìn)行“焦慮營銷”,夸大填報(bào)難度,制造緊張氣氛,誘導(dǎo)家長支付高昂費(fèi)用。然而,正如一些暗訪所揭示的,這些高價(jià)服務(wù)往往名不副實(shí),存在服務(wù)敷衍、資質(zhì)不全、虛假承諾等問題,家長在花了冤枉錢后,未必能獲得真正有價(jià)值的指導(dǎo)。 面對這一現(xiàn)象,教育部已經(jīng)采取了一系列措施,指導(dǎo)各地各校深入實(shí)施“高考護(hù)航行動(dòng)”,提供免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的志愿填報(bào)公共服務(wù)。各地省級招生考試機(jī)構(gòu),也研發(fā)完善了志愿填報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng),免費(fèi)向考生開放,提供權(quán)威的往年錄取數(shù)據(jù)、當(dāng)年計(jì)劃數(shù)據(jù)查詢服務(wù),以及基于個(gè)人需求設(shè)置的志愿備選、推薦等功能。這些舉措無疑是對高價(jià)輔導(dǎo)市場亂象的有力回應(yīng),但公共服務(wù)的覆蓋面和影響力,仍有待進(jìn)一步提升。 要徹底解決這一問題,還需要多措并舉。首先,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對在校學(xué)生的教育培訓(xùn),通過興趣評測等方式引導(dǎo)學(xué)生建立自我認(rèn)知,提前舉辦志愿填報(bào)相關(guān)講座,提升對高校、專業(yè)信息的宣傳力度。讓學(xué)生早早了解自己的興趣和優(yōu)勢,掌握填報(bào)志愿的基本知識和技巧,從而減少對高價(jià)輔導(dǎo)的依賴。其次,學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為考生提供個(gè)性化的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)。老師們可以根據(jù)學(xué)生的成績、興趣和職業(yè)規(guī)劃,給予有針對性的建議,幫助學(xué)生在眾多選項(xiàng)中找到最適合自己的方向。 高考是起點(diǎn),而非終點(diǎn),一次報(bào)考并非決定一生。家長和考生也應(yīng)理性看待志愿填報(bào),不應(yīng)被商業(yè)機(jī)構(gòu)的焦慮營銷所左右。與其盲目追求高價(jià)輔導(dǎo),不如善用正規(guī)免費(fèi)的志愿填報(bào)服務(wù),結(jié)合自身的興趣、志向和所長,共同謀劃未來的發(fā)展道路。公共咨詢服務(wù)的完善,不僅能為考生和家長減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更能保障他們在志愿填報(bào)過程中的權(quán)益,讓每一個(gè)考生都能公平地獲得專業(yè)的指導(dǎo)。(汪昌蓮) |
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