近日，教育部印發(fā)了《全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)應(yīng)用管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。《辦法》明確構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一的校外培訓(xùn)公共服務(wù)平臺(tái)，這也意味著我國(guó)校外培訓(xùn)治理正式進(jìn)入了“全流程數(shù)字化監(jiān)管”新階段。

近年來(lái)，校外教育培訓(xùn)市場(chǎng)得到有效規(guī)范，但一些新問(wèn)題也逐漸浮出水面。比如，學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異問(wèn)題突出。有的機(jī)構(gòu)以“高端家政”“住家教師”等名義違規(guī)開班，有的將培訓(xùn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)入居民樓、酒店等隱秘地點(diǎn)，或是從線下轉(zhuǎn)為線上，導(dǎo)致監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)難、取證難、查處難。非學(xué)科類培訓(xùn)種類繁多，涉及多個(gè)管理部門，協(xié)同不足，存在監(jiān)管短板。

數(shù)智化是破解監(jiān)管難題、提升校外培訓(xùn)治理水平的有力手段。《辦法》的核心就是通過(guò)技術(shù)手段重構(gòu)監(jiān)管生態(tài)，讓數(shù)智化“陽(yáng)光”照亮校外培訓(xùn)監(jiān)管的隱秘角落。全國(guó)平臺(tái)將12萬(wàn)余家機(jī)構(gòu)納入統(tǒng)一管理體系，消除監(jiān)管盲區(qū)，將大大提升管理效能。針對(duì)監(jiān)管的痛點(diǎn)難點(diǎn)，平臺(tái)建立“黑白名單”公示機(jī)制和信用評(píng)價(jià)體系，實(shí)質(zhì)上構(gòu)建了教培領(lǐng)域的“大眾點(diǎn)評(píng)”，倒逼機(jī)構(gòu)從“流量競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)”；而預(yù)收費(fèi)全額監(jiān)管和“先學(xué)后付”功能，則讓家長(zhǎng)減少機(jī)構(gòu)“卷款跑路”“退費(fèi)難”的擔(dān)憂?？梢哉f(shuō)，《辦法》不僅有助于校外培訓(xùn)市場(chǎng)的健康規(guī)范運(yùn)行，也將切實(shí)保障家長(zhǎng)和學(xué)生的切身利益。

要保證《辦法》落到實(shí)處、發(fā)揮實(shí)效，在執(zhí)行中還需要重點(diǎn)關(guān)注：一是數(shù)據(jù)造假和數(shù)據(jù)美化現(xiàn)象，比如，有的機(jī)構(gòu)將兼職教師包裝為全職名師，有的可能通過(guò)“陰陽(yáng)合同”規(guī)避監(jiān)管；二是數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和安全，數(shù)據(jù)來(lái)自教育、市場(chǎng)監(jiān)管、金融、企業(yè)等多方，協(xié)調(diào)難度大，而且涉及個(gè)人身份、銀行信息等隱私，加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全當(dāng)是重中之重。

校外培訓(xùn)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，期待《辦法》在實(shí)踐中不斷優(yōu)化完善，讓全國(guó)平臺(tái)更好用、更管用，校外教培市場(chǎng)更加健康有序，進(jìn)而推動(dòng)教育多元化公平化，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。