大年初五，廣東汕頭潮陽英歌舞大匯演。不用BGM就已經(jīng)很震撼了！幼兒園特別代表隊一出場，現(xiàn)場群眾忍不住感嘆：這就是傳承?。?月4日澎湃新聞）

今年大年初五這一天，廣東汕頭潮陽舉辦了一場盛大的英歌舞大匯演。在這場匯演中，潮汕英歌舞幼兒園特別代表隊驚艷亮相，他們的表演即使沒有背景音樂（BGM）也極為震撼，贏得了現(xiàn)場群眾的陣陣掌聲和贊嘆。

英歌舞俗稱“唱英歌”“扣英歌”，又稱“因歌”“秧歌”“鶯歌”，是流行于廣東汕頭、潮州、揭陽、汕尾及福建漳州等地區(qū)的一種糅合南派武術、戲等劇地方藝術的民間廣場舞蹈。作為嶺南文化的符號代表，近年來，英歌舞“出?！薄俺鋈Α?，多次在國內(nèi)外進行表演，并在2006年5月20日入選第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。

英歌舞幼兒園特別代表隊出場，讓人們看到了非遺文化的新生之路。

作為非物質文化遺產(chǎn)的潮汕英歌舞，與國內(nèi)其他非遺項目一樣，同樣面臨傳承難題，因為隨著城市化進程的加快，社會價值觀的轉變以及新興娛樂形式的涌現(xiàn)，年輕一代對于英歌舞的興趣逐漸減少。年輕人更傾向于追求現(xiàn)代化的時尚娛樂形式，忽視了傳統(tǒng)文化的價值和魅力。加之市場需求相對不高，受眾群體有限，使得潮汕英歌舞的發(fā)展受到限制。在這種語境下，幼兒園特別代表隊的閃亮登場，被網(wǎng)友怒贊為“這就是傳承！”

英歌舞幼兒園特別代表隊出場，讓傳統(tǒng)非遺文化煥發(fā)出新的活力。

英歌舞承載著深厚的歷史文化底蘊和民族精神，是文化認同與傳承的重要載體。通過英歌祈求平安吉祥，表達愛憎，抒發(fā)斗志，幼兒園小朋友通過英歌的表演和學習，可以更加深入地了解該地區(qū)的傳統(tǒng)文化和民俗風情，增強族群認同和文化自信，通過師徒結對、手把手教傳的方式進行活態(tài)傳承，延續(xù)文化命脈，在表演中融合現(xiàn)代創(chuàng)意，傳統(tǒng)非遺項目在年輕一代身上得到活態(tài)傳承，煥發(fā)出新的活力?。

同時，參與英歌舞表演，也豐富了幼兒們的課外生活，提高了他們的審美情趣和藝術修養(yǎng)。在練習和表演過程中，幼兒們能夠培養(yǎng)音樂感知、節(jié)奏感和舞蹈技巧，這些都有助于他們身心的全面發(fā)展?。同時，英歌舞活動還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在歡快的音樂和靈動的舞蹈中體會到無限的樂趣和快樂?。更重要的是，通過團隊合作的表演形式，幼兒們能夠學會團結協(xié)作和堅持不懈的精神，這對于他們未來的成長和發(fā)展具有重要意義。

幼兒園特別代表隊的出場，也給其他非遺傳統(tǒng)項目提供了可資借鑒的經(jīng)驗。傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力，提升國家軟實力，必須從娃娃抓起，推動非遺進校園，進課堂，只有這樣才能保證中華傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息。

英歌舞幼兒園特別代表隊出場，此處應該有掌聲！