紅色文化是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在馬克思主義理論指導(dǎo)下，在革命實踐過程中創(chuàng)造并保留下來的，以精神形態(tài)與物質(zhì)形態(tài)并存的一種特殊文化形態(tài)，忠實地反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為爭取民族獨立和國家富強而英勇奮斗的歷史過程和偉大革命精神。紅色文化是我們黨百余年奮斗過程中積累的寶貴精神財富，是推動我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷向前發(fā)展的強大精神動力，為我們堅定文化自信提供了重要基石。以紅色文化引領(lǐng)青年的價值觀教育，是增強青年文化自信、厚植愛國主義情懷的有效手段。

紅色文化引領(lǐng)青年價值觀

推動紅色文化普及，塑造青年人價值觀。青年是國家未來的希望，他們的健康成長事關(guān)國家的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)具有堅定理想信念、積極價值觀和強烈責(zé)任感的新時代青年是時代發(fā)展的迫切要求。紅色文化作為中國特有的文化遺產(chǎn)，承載著中國共產(chǎn)黨光輝歷程，是先輩們革命精神的鮮明寫照，對于塑造新時代青年的思想價值觀具有獨特而深遠的影響。近年來，連云港灌南縣創(chuàng)新“惠澤大講堂”這一紅色文化品牌，先后開辦28期，受教育青年近萬人次。專程邀請國家、省有關(guān)專家前來授課，在推動紅色文化向新時代青年普及的同時，為該縣廣大青年提供了寶貴的紅色教育精神食糧，為助力青年更好塑造世界觀、人生觀和價值觀創(chuàng)造了條件。

深悟紅色文化力量，推動青年踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)紅色文化傳播，賦能新時代青年思政教育，培養(yǎng)青年的社會責(zé)任感，激勵他們在工作中不忘初心、砥礪前行。幫助青年退役軍人深刻領(lǐng)悟紅色文化的內(nèi)涵成為他們回到家鄉(xiāng)再做貢獻的精神動力。在退役軍人事務(wù)部門配合下，灌南縣遴選了江蘇“最美退役軍人”典型、雷鋒生前所在部隊退役軍人朱言春作為典型代表，每月帶領(lǐng)青年退役軍人參觀紅色教育基地。成立以青年退役軍人為主要成員的志愿服務(wù)隊，開展形式多樣、富有成效的志愿服務(wù)活動，發(fā)揮青年退役軍人在維護社會穩(wěn)定和諧、服務(wù)群眾方面的優(yōu)勢。常態(tài)化開展治安巡邏、環(huán)境整治、困難救助、國防教育、文明城市創(chuàng)建等志愿服務(wù)活動，累計開展活動1800多次，在為百姓解難、為社會分憂、為和諧出力過程中，擦亮了青年為民服務(wù)新名片，為縣域內(nèi)廣大青年進一步樹立了踐行社會主義核心價值觀的典型。

紅色資源增強青年文化自信

躬行實踐，提升紅色文化融入青年思政教育的效果。以充分挖掘和利用本地紅色文化為契機，對新時代青年開展教育，使他們在深刻了解中國革命史的過程中，堅定對中國特色社會主義事業(yè)的信念信心。組織宣傳思想文化戰(zhàn)線青年，調(diào)研學(xué)習(xí)連云港市灌南縣張店鎮(zhèn)紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地，參加江蘇省干部黨性教育基地灌云開山島紅色資源學(xué)習(xí)教育活動等，了解這一件件文化資源背后具體生動的紅色故事，實地感受和傳承本土紅色文化，增強新時代青年道路自信、文化自信，推進思政工作繼續(xù)走深走實。

形式豐富，紅色文化賦能新時代青年教育更有溫度。紅色文化在新時代青年教育中扮演著重要角色，要不斷改進和完善紅色文化教育方法，最大化適應(yīng)新時代青年成長發(fā)展需求。建議：建立紅色文化導(dǎo)師制度，由資深員工或?qū)I(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)青年學(xué)習(xí)和思考紅色文化，提供個性化的指導(dǎo)建議；組織青年參與社會實踐活動，讓他們切身感受社會主義核心價值觀在工作和生活中的實際應(yīng)用；通過“互聯(lián)網(wǎng)+”等教材、互動課程、在線討論等方式，使青年能夠隨時隨地學(xué)習(xí)紅色文化知識；推廣國學(xué)教育，讓青年學(xué)習(xí)經(jīng)典文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)價值觀，與紅色文化相輔相成、相得益彰。在數(shù)字技術(shù)發(fā)達的今天，紅色文化資源更加立體可見?？赏ㄟ^運用新技術(shù)，讓青年之間互動更加頻繁，激發(fā)他們的參與熱情；組織青年“云參觀”紅色場館，身臨其境重溫紅色崢嶸歲月。還可定期組織青年進行集體學(xué)習(xí)，參加紅色讀書會，閱讀紅色經(jīng)典著作、革命歷史文獻等；開展紅色文藝演出和比賽，通過演出、創(chuàng)作比賽等形式，暢通青年學(xué)習(xí)、實踐和感悟紅色文化的傳承、創(chuàng)新通道，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。引導(dǎo)青年守正創(chuàng)新，以新技術(shù)推動紅色文化賦能思政教育工作，打造更有溫度、更有層次和“潤物細無聲”的紅色文化教育品牌。

紅色文化培養(yǎng)青年愛國情懷

開好思政教育課，激發(fā)青年愛國情懷。進一步上好思政教育課，感悟紅色文化，在青年心中播撒“紅色種子”，培養(yǎng)他們的愛國情懷。定期組織紅色文化講座、座談會等活動，幫助青年深入了解中國革命歷史和革命先輩的光輝事跡，激發(fā)他們的愛國情懷。連云港市灌南縣建設(shè)了以抗美援朝烈士吳書（時任中國人民志愿軍第39軍第117師政治部主任）事跡為主要內(nèi)容的吳書事跡陳列館，引領(lǐng)廣大青年對烈士事跡進行更深層次解讀，繼承紅色基因，弘揚革命精神，厚植愛國主義情懷。

煥新思想力量，凝聚奮進力量。通過深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，引導(dǎo)青年多思多想、互相啟發(fā)、共同提高，進一步煥新思想力量，凝聚奮進力量，鑄就紅色之路。在重要時間節(jié)點舉行紀(jì)念活動，以莊嚴(yán)隆重的形式和活動氛圍引導(dǎo)廣大青年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平，在紅色文化的薪火相傳中為青年人注入成長動力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。

（作者分別為連云港市灌南縣融媒體中心副主任、黨委委員，副研究員；連云港市灌南縣初級中學(xué)一級教師）