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    播下科學(xué)種子,激發(fā)創(chuàng)新活力

    2025-01-23 10:29:16?作者:朱浙萍?來源:浙江日?qǐng)?bào)  責(zé)任編輯:蔡秀明   我來說兩句

    近日,教育部辦公廳印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》,其中提到要充分調(diào)動(dòng)高校、科研院所、科技場(chǎng)館、青少年宮、博物館、科技企業(yè)等力量,確保每所學(xué)校至少有一名科學(xué)副校長(zhǎng),鼓勵(lì)并支持高水平綜合性大學(xué)、科研院所等單位的科學(xué)家、理工科專家擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)。

    科學(xué)副校長(zhǎng),對(duì)浙江來說并不陌生。2023年9月,溫州市啟動(dòng)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)等六大行動(dòng),聘請(qǐng)百位科研工作者擔(dān)任百所學(xué)校的科學(xué)副校長(zhǎng)。2024年1月,浙江省教育廳等十四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施意見》,組織1000名科學(xué)家(含科技工作者)擔(dān)任中小學(xué)學(xué)校科學(xué)副校長(zhǎng),大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,促進(jìn)中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升。相關(guān)話題一度沖上熱搜,引發(fā)廣泛關(guān)注。

    加強(qiáng)青少年科學(xué)教育,為科技創(chuàng)新提供后備人才,是關(guān)乎未來的大事。從現(xiàn)實(shí)看,我國(guó)在推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育中,依然存在缺乏專任師資、相關(guān)場(chǎng)地設(shè)施以及教學(xué)方式陳舊等問題,限制了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索??茖W(xué)副校長(zhǎng)的應(yīng)運(yùn)而生,正是為了破解這些難題,推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源有機(jī)銜接,在“雙減”大背景下,為科學(xué)教育做“加法”。

    科學(xué)副校長(zhǎng)不僅可以利用自身資源和專業(yè)優(yōu)勢(shì),幫助中小學(xué)完善科學(xué)教育課程體系,加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn),提高教師的科學(xué)素養(yǎng),還能把前沿科技帶入課堂,讓科學(xué)教育變得更加生動(dòng)有趣。更重要的是,當(dāng)孩子們有機(jī)會(huì)與科學(xué)家近距離接觸,對(duì)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,也會(huì)有更加具象的感受和理解。青少年時(shí)期正是樹立理想、發(fā)展興趣的關(guān)鍵期。當(dāng)科學(xué)的種子撒向充滿好奇的心靈,夢(mèng)想便有可能長(zhǎng)成參天大樹。

    讓科學(xué)副校長(zhǎng)制度落地生根,并非易事。一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是,許多科研人員本職工作繁忙,如何保證科研工作與教學(xué)工作的平衡,確保“貴客”成“??汀保@需要教育部門和學(xué)校有科學(xué)的規(guī)劃。一方面,要明確科學(xué)副校長(zhǎng)的職責(zé),讓他們有工作抓手。比如,溫州對(duì)科學(xué)副校長(zhǎng)提出“五個(gè)一”要求,即每學(xué)期至少一次走進(jìn)校園作科普講座、結(jié)對(duì)一位科學(xué)教師、參與建設(shè)一門科學(xué)課程、指導(dǎo)一批學(xué)生項(xiàng)目、與科學(xué)教師共上一堂科學(xué)課,這些舉措務(wù)實(shí)可操作,在全省得到推廣。另一方面,各地各學(xué)校還要做好科學(xué)副校長(zhǎng)的任職保障工作,探索建立工作評(píng)價(jià)制度,做好典型宣傳等,激發(fā)科學(xué)家投身科學(xué)教育的熱情。

    落實(shí)科學(xué)副校長(zhǎng)工作,關(guān)鍵在于因地制宜、因校制宜,探索適合自身實(shí)際的方案。浙江擁有眾多院士科學(xué)家和科研機(jī)構(gòu),有做好科學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng),用好這些資源,創(chuàng)新體制機(jī)制,推動(dòng)科教融合,將為創(chuàng)新浙江打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    在科學(xué)教育的廣袤天空,種種探索和努力,都將在孩子心中灑下夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)星光。期待更多有情懷、有理想的科研人員加入,為科學(xué)教育探索更多可行路徑,幫孩子開啟通向科學(xué)世界的大門,為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)播下希望的種子。

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