今年的高考作文題讓人感受到了濃濃的現(xiàn)實情懷。

三份全國卷的題目“幫助外國青年讀懂中國”、“根據(jù)古詩句自擬”、“我與高考或我看高考”，第一個涉及的是講好中國故事，第二個考察的是學生的傳統(tǒng)文化底蘊，第三個則與高考四十年的時代背景相連。

不光是全國卷，地方卷也是如此。北京卷“說紐帶”讓人想起首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，“共和國，我為你拍照”考察學生的家國情懷。江蘇卷“車輛與時代變遷”讓人想起共享單車。上海卷“談談對預測的看法”考察了學生的預見性。天津卷“重讀長輩這本書”、浙江卷“人要讀三本大書”、山東卷“24小時營業(yè)的書店”不約而同地聚焦讀書，契合了全民閱讀的時代主題。

每年，高考作文都會引發(fā)關注。有人說，隨著時間的推移，人們其他學科的知識或許會淡忘，但高考作文題理解起來沒有那么困難，每個人都有話可說。寫作文是自圓其說的事兒，只要能夠體現(xiàn)主旋律、弘揚正能量，就沒有太大問題。人們會以過來人的身份看高考作文的題目與時代的契合度、與生活的契合度。高考作文題是時代前行的風向標。這一年發(fā)生的大事兒，或多或少會在高考作文題中有所折射。今年的高考作文題正體現(xiàn)了這種情況。

寫作文，其實是我筆寫我心，心里想什么，文章中就寫什么。背誦范文，考場上默寫范文，寫作文就失去了意義。學習寫作之初可以背誦一些文章，看看別人有什么好的經(jīng)驗可以借鑒。到了一定的階段，就需要自己獨立思考、獨立行文。每個人或多或少會有生活經(jīng)歷，對社會現(xiàn)象或多或少有自己的看法，寫作文就是在規(guī)定的范圍內表達出想要表達的東西。當然，表達得如何能夠體現(xiàn)這位考生的形象思維能力、邏輯思維能力。表達水平或許有高下，但我筆寫我心應該是最實際的?！帮L聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，考生平常就要關注社會生活，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

高考作文是文明中國的生動寫照。高考作文關注社會生活，體現(xiàn)了一種導向性。寫作文不能無病呻吟，要與社會生活相聯(lián)系。這要求莘莘學子平常關心國家、關心民族、關心社會，增強家國情懷，別只沉浸在自己的小世界中。實現(xiàn)偉大中國夢，未來在年輕人，希望在年輕人。從小關注國家、民族、社會，多一些閱歷、多一些思考，寫作文才不會面臨無米之炊的尷尬。寫好作文，技法很重要，但更關鍵的在于所要表達的內容。考生表達的內容體現(xiàn)的是考生對社會的看法。有的考生心憂家國，有的考生僅僅關懷小我，境界高下自然顯現(xiàn)。

愿莘莘學子平常多關心國家、民族、社會，這樣才能在高考考場上寫出好的作文，獲得理想的成績。