點開“常州外國語學院”，主頁導航欄最后一項是“土壤修復”。該欄目里的政府公告、空氣檢測、修復進展、學校通告、科學普及、環(huán)評報告6個子欄目都是與學校環(huán)境監(jiān)測相關(guān)的內(nèi)容：原常隆化工地塊周邊空氣監(jiān)測、《常外校園環(huán)境質(zhì)量已有監(jiān)測結(jié)果均為達標》《我校校園環(huán)境質(zhì)量第二批檢測結(jié)果均達標》……從學校的主頁上顯示，各項檢測結(jié)果均是“合格”“達標”。（4月18日未來網(wǎng)）

無庸置疑，建校選址的環(huán)評工作非常重要，確保學生的身體健康是前提條件。從常理上說，凡事均有因果效應(yīng)。既然土壤修復的各項檢測結(jié)果均“合格”、“達標”，自然不會產(chǎn)生任何負作用。然而一個不容置否的客觀事實是，該校共有近500名學生出現(xiàn)指標異常現(xiàn)象。體檢結(jié)果還顯示，個別學生已被查出淋巴癌、白血病等惡性疾病。而據(jù)央視新聞報道，學生短時間群體性出現(xiàn)癥狀，與化工廠地塊嚴重污染有一定關(guān)系。

面對學生出現(xiàn)的異常反應(yīng)，面對來自外界的質(zhì)疑熱議，常州市教育部門不是去直面問題的存在，查找其中的原因，反思自身的過錯，而是理直氣壯地堅持認為學校選址地塊的土壤，包括檢測都是達標的，也是符合規(guī)范的，是符合學校用地的。然而，據(jù)記者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當?shù)毓賳T認為符合規(guī)范的評估報告其實存在嚴重瑕疵。

一方面，學校施工時間比報告批復時間整整提前了7個月，屬于典型的未批先建。另一方面，環(huán)評報告中只考慮了氨氮、重金屬、pH值等常規(guī)的污染物指標，卻沒有考慮到農(nóng)藥的成分。再次，已經(jīng)確認符合建校規(guī)范的環(huán)評報告指出，項目北側(cè)場地“土壤和地下水已經(jīng)受到污染，存在人體健康風險和生態(tài)風險”。報告還建議，為避免“所在區(qū)域地下水受到二次污染”，“本地塊嚴禁開發(fā)和利用地下水資源”。而實際上，建校所用的正是抽上來的重污染地下水。最后，環(huán)評報告指出，常隆地塊場地開展修復后，會產(chǎn)生一定的空氣污染，如果在修復驗收完成前投入使用，“必須注意”“修復產(chǎn)生的污染對在校師生的影響”。對此專家指出，這份報告僅僅只是提到了“必須注意”，但卻沒有明確提出，學校搬遷應(yīng)該是在污染場地修復完成以后。

綜觀整個事件的發(fā)生過程，我們不難看出，其實所謂的環(huán)評報告從不按程序未批先建的那一刻起，就注定埋下了一環(huán)又一環(huán)的危機與隱患，出事不過是遲早的必然之事。眾所都知，環(huán)評本是必經(jīng)的程序、嚴肅的事情，必須慎之又慎。然而，我們看到無論是學校選址、學校建設(shè)，還是學校啟用都非常的隨意，完全沒有把環(huán)評報告當回事，更多的是依主觀意愿行事，想怎樣干就怎么干。而出事之后，作為教育主管部門卻又以環(huán)評報告合格來回應(yīng)外界的質(zhì)疑，顯然，在這里環(huán)評報告成了一些人于己有利就用之、于己無利就棄之的支配工具。

正因為如此，本該是為學生健康提供保護的環(huán)評報告卻成了一種可有可無的應(yīng)付程序，甚至成了一些人用來保護自我、推脫責任的擋箭牌。更令人費解的是，作為對校園環(huán)境和學生健康負有重要責任的教育主管部門，非但沒有履行好自己的職責，甚至扮演不光彩的角色，在其中起到了推波助瀾的作用，這不僅是學生之痛，更是教育之殤。很難想像，像這樣不拿學生身體健康當回事的學校和教育又怎能被社會信賴，讓人們放心？

孩子是祖國的未來，明天的希望，對任何傷害孩子身心健康成長的行為必須零容忍。期待常州市委、市政府兌現(xiàn)承諾，以對學生健康高度負責的態(tài)度，迅速認真調(diào)查核實并依法處置，將調(diào)查結(jié)果及時公開，并依規(guī)嚴肅處理相關(guān)責任人，給社會一個滿意的回應(yīng)，給公眾一個信服的交代。