12月5日，一條微博瘋傳，視頻和圖片中可見近10條身體有傷的狗被放置在樓頂平臺(tái)，有的狗還在流血，有的狗奄奄一息地抽搐，狗嘴巴被綁帶捆住。這樣的慘狀引發(fā)了網(wǎng)友們大量的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，西安一些動(dòng)物保護(hù)愛心人士更是激憤不已，自發(fā)或結(jié)伴前往現(xiàn)場(chǎng)救狗。（12月7日華商報(bào)）

一名到場(chǎng)的學(xué)校老師解釋，他們也不愿意看著狗這么痛苦，但作為醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，不得已只能在動(dòng)物身上操作，不能貿(mào)然在人的身上進(jìn)行手術(shù)?！白鐾陮?shí)驗(yàn)后我們會(huì)給狗打一些藥，有的狗死了，有的沒有死。這些狗平時(shí)就養(yǎng)在樓頂，所以做完實(shí)驗(yàn)后我們?nèi)匀话阉鼈兎旁谶@里，等待西安市相應(yīng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理?！睆倪@位老師的介紹，我們不難看出，該校處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的做法是極其不妥的。

其一，將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物養(yǎng)在樓頂，如此草率，聞所未聞。據(jù)我所知，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)有著嚴(yán)格的要求。以性格溫順、容易調(diào)教、遺傳性疾病少、實(shí)驗(yàn)重復(fù)性好，被國(guó)際醫(yī)學(xué)、生物學(xué)界公認(rèn)為較理想的實(shí)驗(yàn)用犬“比格犬”為例，飼養(yǎng)場(chǎng)所需要嚴(yán)格消毒，一只實(shí)驗(yàn)用比格犬的“伙食費(fèi)”少則數(shù)百，多則上千。

其二，實(shí)驗(yàn)完畢后，將實(shí)驗(yàn)狗隨意丟棄在樓頂，很不人道。從網(wǎng)友微博中展示的照片看，十幾只剛剛做完手術(shù)的狗，有的嘴還被紗布捆綁，有的被藍(lán)色的無菌布包裹。該校一位老師表示，由于目前技術(shù)發(fā)展不夠，現(xiàn)在他們對(duì)狗仍然使用麻醉劑實(shí)施安樂死，即便是其他院校，也沒有對(duì)狗實(shí)施安樂死。

本人早年畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院校，這位老師的說法顯然不夠?qū)I(yè)。有些實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)后，需要連續(xù)觀察幾周、幾個(gè)月，甚至幾年以上，不會(huì)馬上被處死。如需要處死的，實(shí)驗(yàn)犬等較大動(dòng)物一般采用“空氣栓塞法”、“化學(xué)藥物致死法”等方法。其中，“空氣栓塞法”運(yùn)用較為常見，也較為簡(jiǎn)單，根本不是什么高難度的技術(shù)。

科學(xué)的進(jìn)步，特別是醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，往往需要經(jīng)過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)做鋪墊，而后進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)。從這一意義上說，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)進(jìn)步不可或缺的手段之一。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)當(dāng)善待那些為人類的健康做出過重要貢獻(xiàn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。

國(guó)內(nèi)有不少院校在這方面做得比較好。不僅對(duì)遺體捐獻(xiàn)者進(jìn)行祭奠，也會(huì)祭奠實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院師生就曾舉行過類似的祭奠活動(dòng)。據(jù)報(bào)道，該校醫(yī)學(xué)生新生入學(xué)教育就是參觀醫(yī)學(xué)標(biāo)本陳列室，還要祭奠將遺體獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的夏元貞教授、將心臟獻(xiàn)給學(xué)校的黃竺如教授。上海交大醫(yī)學(xué)院解剖課有一個(gè)簡(jiǎn)短的開課儀式，所有學(xué)生向遺體鞠躬致敬，默哀30秒。該校還有專門為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)立的“慰靈碑”，交大醫(yī)學(xué)院師生會(huì)在清明節(jié)期間舉行儀式，祭奠“不會(huì)流淚的兔子”老師。

醫(yī)者面對(duì)的是活生生的人，最需要一顆仁愛的心。西安的這所醫(yī)學(xué)院校的師生隨意丟棄實(shí)驗(yàn)狗，這種做法有違動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理，缺乏人文情懷。要知道，醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳授固然重要，然而，缺乏人文情懷的醫(yī)學(xué)生，顯然是不合格的醫(yī)學(xué)生。