我們對“黑名單”并不陌生，對于不自律的對象，很多領(lǐng)域都表現(xiàn)出了“不再見”的決絕?？蓮妱莸拿峙c書卷氣十足的“閱讀”掛鉤，卻鮮有耳聞，讓人覺得有嚴(yán)重的違和感?？墒牵l讓“熊孩子”那么會鬧騰呢？

閱讀氛圍日漸淡薄是各地普遍的聲音，可這方面廈門卻有十足的理由自豪：2007年啟用的位于體育路的廈圖總館，開放之初預(yù)測日均接待讀者量4000人次。但就在各地都喊閱讀氛圍淡薄的這兩年：去年到館讀者421萬人次，日均到館1.15萬人次。今年前十個月，到館讀者389.6萬人次，日均到館1.28萬人次……一個個數(shù)字似乎讓我們見到了一雙雙求知若渴的眼睛，見到了圖書館中埋頭閱讀的人們。

然而，一些熊孩子卻打破了圖書室的寧靜，攪亂了閱讀者的思緒?；蛟S正因為廈門市民對閱讀的孜孜不倦，所以對圖書室里的聒噪更加無法容忍。也正是在這樣的背景下，“閱讀黑名單”這個詞被拎了出來。

但我們相信不管是圖書館，還是閱讀者，都不希望做得這么絕。因為城市是溫和的，閱讀者是恬靜的，爛漫的孩子是可愛的，傳承閱讀，讓下一代浸潤書香是大家共同的愿望，若真的對一些小讀者擺出包公臉，估計也是管理方實不忍為的。

所以，希望廣大家長從自己做起，加強自律，管好孩子，同時別勉強孩子在圖書室待得過久。希望廣大閱讀者共同捍衛(wèi)圖書室的一方“靜土”，讓大家閱讀更舒心，讓圖書館可以溫和地實現(xiàn)必要的管理。書香廈門，但愿與“閱讀黑名單”無緣！

喚醒規(guī)則意識，可以嘗試

□范軍

黑名單制雖然是圖書館管理的次優(yōu)選擇，甚至是權(quán)宜之計，但顯然有明顯的效果。

閱讀規(guī)則就張貼在墻上，卻沒被遵守，說明這樣的規(guī)則還只是圖書館單方面的約定，不為一部分人所完全認(rèn)可。規(guī)則的最大特點是雙方約定權(quán)利和義務(wù)并由雙方執(zhí)行，彼此之間形成一種契約。因此，圖書館應(yīng)該在管理者與讀者之間架設(shè)一座橋梁，讓規(guī)則成為讀者認(rèn)可的約定，并倒逼讀者自覺履行自己的義務(wù)。

有些家長也許不是不懂規(guī)則，欠缺的正是履行義務(wù)的意識和行為?！昂诿啤蹦軌騿拘堰@種意識，迫使家長加強對孩子的管理，或者在必要時帶他們離開。

可列入一段時間后“解禁”

□錢夙偉

“熊孩子”往往是被慣壞的孩子，并非不懂圖書館的規(guī)矩，只是缺乏自制力，或者有點任性。這時候，需要的是“剎車”，而“閱讀黑名單”就可以起到這樣的作用。

在圖書館旁若無人的所謂“熊”，這于孩子的成長，還是要加以改變。因此，把“熊孩子”列入閱讀黑名單，待一段時間后再“解禁”，說到底，也是一種關(guān)愛。