四川西南航空職業(yè)學(xué)院今年新開了一門課——《大學(xué)生的愛情與性》，是大一新生的必修課。女任課老師是趙燕，她認(rèn)為，“給大一新生開這么一門課非常有必要，防止因?yàn)槿狈π灾R而帶來的生理和心理的問題和麻煩。”記者前去旁聽，300人的階梯教室座無虛席，課堂氣氛非常熱烈。（11月21日中新社）

從這些年的新聞報道中，我們看到，性教育不再是一個敏感話題，在很多學(xué)校都有開設(shè)，有大學(xué)也有中學(xué)，甚至還有小學(xué)；有選修課也有如今成都這樣的必修課。但根據(jù)筆者對這些新聞的梳理與觀察，卻發(fā)現(xiàn)一個很現(xiàn)實(shí)的問題，那就是開設(shè)性教育課堂的學(xué)校，基本上都在城市，尤其是大城市，而農(nóng)村，則被性教育課堂實(shí)踐者所遺忘。從頻見報端的新聞來看，幾乎還沒有在農(nóng)村開設(shè)性教育課堂的先例。

而事實(shí)上，農(nóng)村的性教育開展，其實(shí)比城市更加迫切。為何這樣說呢？君不見，這些年一些無良的社會青年、校長以及老師性侵女學(xué)生，基本上都發(fā)生在農(nóng)村。這樣的事情之所以發(fā)生，有兩方面的原因，一是孩子小，經(jīng)加害人威逼利誘后，不敢也不懂得去維權(quán)，再加上陳舊思想觀念的影響，更不敢出聲；二是農(nóng)村孩子的父母，也多是老實(shí)巴交的人，維權(quán)意識匱乏，很多人甚至覺得自己“無權(quán)無勢”，不敢去得罪加害人。

這樣的現(xiàn)實(shí)，讓作為鄉(xiāng)村教師的我，感到非常痛惜與難過。或許，也是因?yàn)檫@樣的現(xiàn)實(shí)成因，一些潛藏在農(nóng)村的“魔爪”，這些年不僅沒有減少，反而變得更多了。所以，筆者認(rèn)為，在農(nóng)村，性教育課堂的開設(shè)其實(shí)更加迫切，也更加有必要，因?yàn)檫@能在一定程度上提高孩子們的自我保護(hù)意識，讓他們知道什么是自己的權(quán)利。這樣的話，哪怕不能杜絕一些不好的事情發(fā)生，但最起碼可以最大限度地減少一些不該發(fā)生的事情。

當(dāng)然，開設(shè)性教育課堂這樣的事情，需要專業(yè)的老師，需要專業(yè)的教育方式，甚至還需要一些相關(guān)的計生用品，這些在農(nóng)村，也屬于比較稀缺的資源。因此筆者根據(jù)自己多年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來建議，政府部門應(yīng)積極作為，在引進(jìn)專業(yè)的教師方面多向農(nóng)村傾斜。畢竟，性教育課這樣的事情，弄得不好就是耍流氓，所以需要專業(yè)的教師，用他們的專業(yè)能力來服人，而這方面的資源，在農(nóng)村的學(xué)校里，還是非常稀缺的，甚至可以說是完全沒有的。

簡而言之，性教育課堂不能“重城市輕農(nóng)村”，這樣，才能構(gòu)建更加完美的屏障，呵護(hù)好孩子們的安全，讓潛伏在孩子身邊的“魔爪”滾開。