今年招生季的“硝煙”未散，新一輪招生大戰(zhàn)已拉開序幕。日前，清華北大相繼公布數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的秋季體驗(yàn)營報(bào)名通知，目標(biāo)鎖定全國高中學(xué)科聯(lián)賽、中國學(xué)科奧賽（初賽）一等獎(jiǎng)獲得者。

比起令輿論嘩然的微博互掐，兩校如今同期開啟的體驗(yàn)營，同樣火藥味十足。據(jù)了解，在2015年高考保送生中，全國總計(jì)248名具備保送資格的奧賽一等獎(jiǎng)得主均落入兩校，且兩校人數(shù)都是120多名。這從側(cè)面顯示，奧賽獎(jiǎng)牌的含金量并沒降低。不僅如此，很多高校仍將奧賽、聯(lián)賽成績列為自主招生的必備條件。而在高考的指揮棒下，很多地區(qū)的小升初教改并未給奧數(shù)培訓(xùn)降溫，正如有家長所說，“為了重點(diǎn)班，還得學(xué)奧數(shù)”。在“市場”和“需求”兩端，孩子們?nèi)允菓?yīng)試機(jī)器。

要止息高校間的搶生源大戰(zhàn)，就需逐步改變鼓勵(lì)掐尖、以應(yīng)試為導(dǎo)向的教育。而教育管理者也應(yīng)明白，高校之間的競爭是師資、教學(xué)、人才培養(yǎng)等多方面的競爭，而不僅僅是生源質(zhì)量。

今日主筆 諶塵