“新入學碩士研究生，繳清學制期學費，享受全款的九五折優(yōu)惠。”近日，中國青年報記者接到匿名爆料稱，黑龍江某高校有這一關(guān)于預繳學費打折的政策。據(jù)該曝料人稱，因為預繳折扣率較大，很多新入學碩士研究生都預繳了學費。該曝料人還稱，這樣的學費打折信息是通過輔導員再到班長口頭傳達的。該校為一所公立的省部共建綜合性大學。（9月29日《中國青年報》）

買賣普通商品，存在著討價還價的情況，學費也可打折，在學費高企和收費多少由學校和教育部門說了算的時代，還是頭一次聽說。黑龍江某省部管理高校推行的預交學費打九五折的措施，顯然挑戰(zhàn)了公眾的固有思維，也挑戰(zhàn)著相關(guān)管理規(guī)定。客觀上來講，此措施對于預交學費的學生是“有利可圖”的，但與教育部有關(guān)禁止跨年收取學費的規(guī)定是相沖突的。此措施引發(fā)的系列問題，激發(fā)了相關(guān)措施能否長久實行下去的疑問，畢竟這項措施，對不同主體有利弊多種影響。

顯而易見，預交學費打折，對于學生是有利的。至少兩年下來每位學生可以省下900元錢，比將等額款項存入銀行要合算的多。一個學生如此，成百上千的學生所交學費就會累積一個數(shù)額巨大的數(shù)字。而對于學校、教育部門而言，顯然有些吃虧，學校收費，是教育部門與物價部門通過科學核算支出成本和學校正常運轉(zhuǎn)等的基礎(chǔ)上確定的收費標準，在預交學費的情況下就可以打折，或許與成本收支形成一個資金鏈逆差，對于學校正常運轉(zhuǎn)未必是件好事。收入降低了，學校的教學質(zhì)量會否也應(yīng)聲下降，學校也應(yīng)該給予正面回應(yīng)。

降低費用，除了引發(fā)是否會降低教學質(zhì)量的憂慮，還會產(chǎn)生該措施是否是該校招收研究生生源的一個噱頭，這應(yīng)該得到清楚的回答。會否引起惡性競爭，也需要進一步觀察和規(guī)范。

學校減收學校，客觀上有兩個方面的效果，一是少收了部分學費，二是也會產(chǎn)生一些新問題，即教育部明令禁止而違反，這樣的較勁，是教育部默認許可，還是該高校的自創(chuàng)行為，教育部門不應(yīng)該三緘其口。倘若該高校自降學費的行為，確實能夠壓縮學費中的“高額泡沫”，就應(yīng)該減輕學生及其家庭的費用負擔，而非繼續(xù)維持不合理的高價學費。

從另一個角度看，教育部已明令規(guī)定，嚴禁跨年收取學費，顯然是從財務(wù)和財政資金的配套管理的角度來把握的。在他們看來，只有按年度收費，才可以比較規(guī)范清楚地將該年度的國家、省級教育部門下屬的配套資金與學校收取的費用配套使用，不至于出現(xiàn)監(jiān)管脫鉤，學校在預交學費中，也應(yīng)該解決這個系列問題。

凡是有利于學生的，都可以去思考和探索，但前提是遵守國家相關(guān)規(guī)定?；蛘咴谟欣趯W生、學校和教育監(jiān)管部門三方共同利益的情況下，教育監(jiān)管部門對自身的監(jiān)管標準進行微調(diào)。不管如何，學校的教學質(zhì)量，不能因為學費打折而打折，教育部門的監(jiān)管力度也不能因此而打折。