尊師重教不能功利化

www.fjnet.cn?2013-09-06 10:11? 黃廷彩?來(lái)源：東南網(wǎng)-福建日?qǐng)?bào)　我來(lái)說(shuō)兩句

臨近教師節(jié)，不少學(xué)生家長(zhǎng)開始為設(shè)宴送禮之事勞心費(fèi)神。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，莘莘學(xué)子以適當(dāng)?shù)姆绞礁卸髦x師，自然無(wú)可厚非。

但是，很多家長(zhǎng)設(shè)宴送禮并非真正出于尊重老師。而是擔(dān)心，如果在教師的專屬節(jié)日，沒有向老師“表示表示”，自己的孩子會(huì)在學(xué)校享受“不公平待遇”。甚至，一些學(xué)生家長(zhǎng)為了自己的孩子“更受重視”，相互攀比，宴席越擺越高檔，禮品越送越貴重。這種做法，其實(shí)反而褻瀆了教師的神圣稱呼。

尊師重教，未必要設(shè)宴，未必要送禮。一條短信，一個(gè)電話，一束鮮花，一本用心挑選的書，一句發(fā)自內(nèi)心的謝語(yǔ)，比豪宴貴禮更加真誠(chéng)，更有意義。作為教師，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化學(xué)高為師、身正為范的意識(shí)，守好師德、樹好形象。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、發(fā)奮努力，學(xué)有所成，這才是對(duì)老師最好的答謝。作為學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)摒棄功利思想，真心實(shí)意尊重教師，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。