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德治與法制相配合，從內(nèi)部入手，優(yōu)勢互補。這需要營造一種促進負責任的研究行為的社會環(huán)境，增強學術(shù)機構(gòu)和研究者的誠信意識與自我糾錯能力。

宣傳教育方面

1.加大宣傳力度，營造良好的輿論環(huán)境

充分利用報紙、電視、廣播等新聞媒體，樹立典型，引導廣大科技工作者端正治學態(tài)度，樹立誠信觀念和正確的價值觀；開展案例的整理和研究，利用案例開展形象的教育。

2.加強教育力度，開設(shè)“科學道德”必修課

要加強對青少年，尤其是在讀研究生的科學道德教育。建議將“科學道德”作為必修課，納入高校的學科建設(shè)中。同時加強職業(yè)道德教育，將科研誠信的內(nèi)容納入科研人員職業(yè)培訓體系，盡量杜絕“無意”地違反科學規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。

在此基礎(chǔ)上，大力倡導誠信立學、從我做起：一要自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的科學精神，自尊自愛；二要牢固樹立以科教興國為己任、以創(chuàng)新為本的價值觀；三要以堅持真理的勇氣、海納百川的胸懷，積極營造平等待人、民主討論、百家爭鳴的良好學術(shù)氛圍；四要提倡唯實求真、誠實守信、科學嚴謹?shù)膶W術(shù)風氣，加強道德自律，嚴肅學術(shù)批評，捍衛(wèi)科學尊嚴。

（作者為北京市科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席）