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上學難、看病貴、房價高，多年來被喻為壓在百姓頭上的新“三座大山”。2009年這三大領域無一寂寞，各自演繹了不同尋常的篇章：以撼動高考指揮棒為出發(fā)點的教育改革在爭議聲中謹慎前行；醞釀多年的新醫(yī)改方案在千呼萬喚中破繭而出；而締造了歷史紀錄的房價則在人們困惑的眼神中“一路高歌”。

教育、醫(yī)療、住房，民生三大難題。經歷風云變幻的2009，人們懷揣期待開始暢想明天。

■教育

堅冰雖已破，路途仍遙遠。當前教育改革面臨的困難既有體制上的，也有財力上的，既面臨人口眾多、貧富差距大的基本國情，又需要應對群眾日益多層次、多樣化的教育需求。教育改革不可能一蹴而就，需要統(tǒng)籌考慮，科學謀劃。

■醫(yī)療

醫(yī)改要達到預期目標，必須與基本藥物制度、藥品監(jiān)督管理、公立醫(yī)院改革等措施協(xié)調推進，必須改革公立醫(yī)院的投入機制，使公立醫(yī)院真正回歸公益性本位。新醫(yī)改方案只是一個良好的開始，要解決“看病貴”難題，還要看制度能否進一步完善。

■住房

政府有決心、有目標、有重點，這多少讓越來越無奈的消費者有了新的希望。人們相信，住房難并非無解，只要措施得力、監(jiān)管到位，實現“居者有其屋”不是夢。

上學難——改革觸及本質難點仍需破解

在2009年高考中，作文只得8分，總分僅有428分，卻能熟練使用甲骨文、金文等古文字寫作的考生黃蛉，最終被四川大學錦城學院錄取。這起轟動一時的新聞，成為教育改革破冰的一個信號。

多年來，順應學生和家長的呼聲，各級教育主管部門并非無所作為：封殺奧數班、禁止亂收費、遏制擇校風……然而，由于這些舉措沒有從根本上動搖“千軍萬馬過獨木橋”的高考制度，不僅成效有限，也難免使這些改革本身局限于“小打小鬧”境地。

2009年的教育改革開始破冰：《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》已箭在弦上；嘗試對一些特殊人才破格錄取的理念在一些地方開始實施，唯分數論的堅冰開始打破，如中學校長推薦制、高分退檔、擴大自主招生比例、11個省份推行新高考等。