講座現(xiàn)場。東南網(wǎng)記者 黃雨昕 攝

東南網(wǎng)5月22日訊（本網(wǎng)記者 黃雨昕）5月20日，第三屆“泉州人才節(jié)”開幕。人才節(jié)期間，泉州市科協(xié)邀請鄭蘭蓀、謝華安、楊永斌、孫世剛等4位院士專家來泉開展2025年“賦能?營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”院士專家泉州行活動。

“雖然我的學習過程都在困頓中度過，但是從未感覺到貧窮或者不足，同學們，不要擔心學習中的困難，最后你付出的努力一定會得到回報?！?月20日下午，一場意義非凡的“科學家（精神）進校園”講座在泉州信息工程學院舉行。國際著名結構工程和力學專家、中國工程院院士楊永斌走進該校開展題為《回首來時路：導師、我和學生》的專題講座。講座過程中，楊永斌院士用輕松詼諧的語言回顧了他啟蒙時期、求學過程、赴美留學、科研階段等時期的動人故事。

談到求學過程，楊永斌院士生動地描述了自己在學習道路上的艱辛與堅持。面對復雜的專業(yè)知識和繁重的課業(yè)壓力，他始終保持著對知識的敬畏與熱愛，憑借頑強的毅力和不懈的努力，一步步夯實專業(yè)基礎。赴美留學階段，楊院士分享了異國他鄉(xiāng)的學習生活經(jīng)歷，不同的文化環(huán)境、先進的科研理念和激烈的學術競爭，不僅拓寬了他的國際視野，更讓他深刻認識到科研創(chuàng)新的重要性。

在分享自己任教時期的經(jīng)歷時，楊永斌院士著重講述了與學生們相處的點滴故事，展現(xiàn)了師生之間深厚的情誼，同時也表達了自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。他認為，教師不僅要傳授知識，更要關注學生的成長與發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和社會責任感。

講座過程中，現(xiàn)場師生全神貫注，不時為楊永斌院士的精彩講述報以熱烈的掌聲?！皸钤菏康慕?jīng)歷就像一本鮮活的教科書，讓我明白了科研沒有捷徑，唯有腳踏實地，這激勵我在未來的專業(yè)學習中更加堅定，努力成為對社會有用的人?！痹撔W生劉雨桐聽完專題講座后，深受啟發(fā)。

當天，鄭蘭蓀、孫世剛、謝華安等3位院士專家也前往部分石油化工、集成電路企業(yè)以及南安市華僑中學等地，通過實地調(diào)研和專題講座，為泉州產(chǎn)業(yè)升級與教育發(fā)展注入強勁動能。

“多位院士齊聚泉州，通過講座、調(diào)研等多種形式，既為企業(yè)解決技術難題、指明發(fā)展方向，又在校園播撒科學的種子?！比菔锌茀f(xié)相關負責人表示，未來，市科協(xié)將持續(xù)整合資源，邀請更多頂尖專家走進泉州，激發(fā)科技創(chuàng)新活力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，為泉州高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的智力支持。

據(jù)悉，近三年來，泉州市科協(xié)聚焦紡織服裝、鞋業(yè)、石油化工、電子信息、機械裝備等九大產(chǎn)業(yè)集群，共邀請69位院士、近250位海內(nèi)外專家開展了40余場院士專家泉州行活動。院士們的泉州之行，不僅搭建起了學術交流、產(chǎn)業(yè)賦能、人才培育的多元平臺，也彰顯了泉州對科技創(chuàng)新與教育事業(yè)的高度重視。

楊永斌院士正在進行專題講座。東南網(wǎng)記者 黃雨昕 攝

同學們正聚精會神聆聽講座。東南網(wǎng)記者 黃雨昕 攝