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    【圍爐話兩會(huì)】書(shū)聲瑯瑯傳幸福,辦優(yōu)質(zhì)教育是共同的心愿

    2019-03-13 13:47:07??來(lái)源:多彩貴州網(wǎng)  責(zé)任編輯:孫勁貞 孫勁貞  

    多彩貴州網(wǎng)訊(全國(guó)兩會(huì)報(bào)道組)教育是民生之首。教育不僅關(guān)乎國(guó)家發(fā)展大計(jì),更關(guān)乎百姓的切身利益,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的事業(yè),是涉及面最廣、影響最大的“民生”。

    2019年政府工作報(bào)告中指出,發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育、多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng) 教育”……

    作為一線教師、教育工作者,四位來(lái)自貴州高校的全國(guó)人大代表,感受著教育事業(yè)發(fā)展的溫度,聆聽(tīng)著國(guó)家重視教育所發(fā)出的“最強(qiáng)音”,暢談自己的親身體會(huì)與心愿。

    宋寶安:把高校融入脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命主戰(zhàn)場(chǎng)

    “政府工作報(bào)告中指出,2019年要發(fā)展更加公平、更有質(zhì)量的教育,推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè),貴州大學(xué)對(duì)下一步的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和期待!”全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、貴州大學(xué)校長(zhǎng)宋寶安激動(dòng)地說(shuō)。

    近年來(lái),貴州大學(xué)相繼入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和“部省合建”高校,迎來(lái)了重大發(fā)展機(jī)遇,為內(nèi)涵式發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    特別是在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上,貴州大學(xué)發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),主動(dòng)打出三套“組合拳”,為貴州脫貧攻堅(jiān)事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。通過(guò)科技扶貧、教育扶貧和校農(nóng)結(jié)合三套“組合拳”,宋寶安表示,目前貴大共計(jì)400余名各類(lèi)涉農(nóng)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì),在全省建立示范基地50余個(gè),培訓(xùn)農(nóng)民及技術(shù)人員2.8萬(wàn)余人次。

    宋寶安說(shuō),貴州大學(xué)未來(lái)還將進(jìn)一步以科技特派員、科技副職、博士村長(zhǎng)等為抓手,緊緊圍繞“聚焦產(chǎn)業(yè)八要素”,選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、攻關(guān)技術(shù)、開(kāi)展培訓(xùn),在農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化、品牌化等方面,助力貴州脫貧攻堅(jiān)。

    “持續(xù)打好‘三套組合拳’,讓扶貧思路更清晰、路子更平坦、方法更有效,更加融入我省脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命主戰(zhàn)場(chǎng),為實(shí)現(xiàn)百姓富生態(tài)美的多彩貴州新未來(lái)做出新的更大的貢獻(xiàn)?!?/p>

    黃東兵:優(yōu)化教育資源配置,提升西部教育發(fā)展水平

    作為西部一線教師,全國(guó)人大代表、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)西部現(xiàn)代化研究中心主任黃東兵認(rèn)為,“近年來(lái),國(guó)家通過(guò)實(shí)施西部地區(qū)教育攻堅(jiān)計(jì)劃、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、校舍安全工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件改善計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、對(duì)口支援、定向招生等重大舉措,推動(dòng)西部地區(qū)教育邁上了新臺(tái)階。”

    履職一年來(lái),他一直在為如何改善城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園辦學(xué)條件而奔忙著,這次參加全國(guó)兩會(huì),他認(rèn)真進(jìn)行了走訪調(diào)研,為改善貴州農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件而發(fā)聲。

    黃東兵認(rèn)為,西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,“特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困地區(qū),教育基礎(chǔ)差、保障能力弱、優(yōu)秀教師少、優(yōu)質(zhì)資源少,教育質(zhì)量總體不高,難以滿(mǎn)足每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育需求?!?/p>

    他表示,優(yōu)化教育資源配置,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向西部農(nóng)村傾斜和流動(dòng),是推動(dòng)當(dāng)前西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育向更高層的公平和均衡發(fā)展邁進(jìn)的關(guān)鍵,是全面提升西部教育發(fā)展水平的關(guān)鍵。

    他建議,繼續(xù)把西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育置于教育工作重中之重的位置。對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié),實(shí)施政策再傾斜,加大中央財(cái)政對(duì)西部地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的投入比例。

    殷紅梅:為全省、全國(guó)旅游發(fā)展提供多層次人才

    “作為一名來(lái)自西部貧困省份的代表,我特別關(guān)注脫貧攻堅(jiān)工作,特別是以旅游為核心的產(chǎn)業(yè)扶貧?!比珖?guó)人大代表、貴州師范大學(xué)國(guó)際旅游文化學(xué)院(貴州旅游管理學(xué)院)院長(zhǎng)殷紅梅如是說(shuō)。

    她認(rèn)為,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署,旅游扶貧是國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的重要組成部分,是全面建成小康社會(huì)的重要推動(dòng)力量。

    近年來(lái),貴州省圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)與綠色發(fā)展相結(jié)合,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,整合資源,部門(mén)聯(lián)動(dòng),統(tǒng)籌推進(jìn)。2018年全省接待游客9.69億人次,旅游總收入9400多億元,同比分別增長(zhǎng)了30.2%、33.1%,實(shí)現(xiàn)“井噴”。

    “貴州旅游扶貧的成效啟示:全域統(tǒng)籌規(guī)劃才能科學(xué)實(shí)施,各級(jí)精準(zhǔn)發(fā)力才能落到實(shí)處,機(jī)制改革創(chuàng)新才能釋放潛力,群眾共享成果才能激發(fā)動(dòng)能。貴州旅游扶貧的實(shí)踐證明:守住青山,方得金山?!币蠹t梅認(rèn)為,“百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來(lái)”就是在綠色發(fā)展中實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

    近十年來(lái),貴州旅游管理學(xué)院培養(yǎng)、培訓(xùn)了旅游、文化方面人才3萬(wàn)多人。為此,殷紅梅表態(tài),在未來(lái)發(fā)展中,“有責(zé)任、有能力、有熱情為全省、全國(guó)旅游發(fā)展提供多層次的旅游職業(yè)師資和旅游管理人才?!?/p>

    曾麗:西部教育國(guó)際交流加快,讓更多教師打開(kāi)視野

    “近年來(lái),貴州持續(xù)壓縮黨政機(jī)關(guān)行政經(jīng)費(fèi)的6%用于教育事業(yè)發(fā)展,教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,城鎮(zhèn)低收入困難家庭子女教育資助,校農(nóng)結(jié)合……一系列政策讓教育工作者及人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)?!比珖?guó)人大代表、貴州民族大學(xué)國(guó)際交流合作處處長(zhǎng)、國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)曾麗如是說(shuō)。

    最令曾麗倍感鼓舞的是,越來(lái)越多的西部偏遠(yuǎn)地區(qū)教師正逐步走出大山,走向世界。

    去年,曾麗受邀成為貴州省集中連片特困地區(qū)深度貧困縣中學(xué)英語(yǔ)骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目的面試?yán)蠋?。她說(shuō),“現(xiàn)在許多貧困地區(qū)的老師可以通過(guò)各種國(guó)際交流的項(xiàng)目,到國(guó)外拓寬視野,提高教學(xué)方法及教學(xué)能力,從而讓更多的貧困地區(qū)學(xué)生受益?!?/p>

    而她本人去年也在國(guó)外交流學(xué)習(xí)了半年?!霸趪?guó)外,我專(zhuān)門(mén)去了解他們關(guān)于校園安全治理的方法?!边@一問(wèn)題,是曾麗從去年全國(guó)兩會(huì)就在思考的內(nèi)容。通過(guò)國(guó)外學(xué)習(xí),她提出建議,希望中國(guó)教育完善保險(xiǎn)制度,為師生學(xué)習(xí)與安全提供第三方的保障。

    曾麗說(shuō),“讓每一個(gè)貧困地區(qū)的孩子都能享有接受公平教育的權(quán)利,給他們的有人生出彩的機(jī)會(huì),讓教育成為個(gè)人發(fā)展、生活進(jìn)步的基石是我的心愿,希望通過(guò)自己的努力能讓這個(gè)心愿盡快實(shí)現(xiàn)?!?/p>

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